2017年7月22日 Ｓ園の夏祭りで、カホンをたたきました。（全盲難聴・のんたん 21歳）

7月7日（土）

七夕の日に、ウクレレ教室にでかけた長男のようすを
ご紹介します。

この日は、「おふたり体制」で、
タケダさんとヨリさんにいらしていただきました。
おふたりのボランティアさんに、
前半と後半に分かれて対応していただいたケースです。

朝10時に、タケダさんがS園にお迎えに行き、
長男といっしょに高田馬場駅へ。
駅前でヨリさんと合流し、3人でランチ。
ウクレレ教室のレッスン後、タケダさんは帰宅。
長男は、ヨリさんといっしょに、Ｓ園にもどりました。

【タケダさんからいただいたメールです。】
駅に向かうまでの間、ノゾミくんはいつものように、「カラオケに行きたい」と･･･。二人で「お馬の親子」を歌ったり、リズムを口ずさんだり、楽しみながら歩きました。
高田馬場駅でヨリさんと合流し、ノゾミくんにご飯は何を食べたいか聞くと、「ハンバーグ」と即答。私が、「カレーライスは？」と言うと。軽く手で押し退けられてしまいました(笑)。
なので“ガスト”へ。
メニューを見ながら、何のハンバーグにしようかと、ヨリさんと話しているうちに、ステーキが目に入り、ノゾミくんに聞いたのですが、ノゾミくんはヘッドホンで音楽に集中していて答えず、でもたまには別のをと思い、ステーキを注文しました。
食べるかな、と心配をよそに、普通に食べてくれて、ホッとしました。
ウクレレ教室では、新しい曲になるとのことで、先生が準備をしている間に、今日は七夕という事で、ノゾミくんにリクエストをしたら、「七夕」を弾いてくれました。(ありがとう🎵)

今日から始めた曲は「ハイテーン・ブギ」。先生から私たちに、歌って言われたので、歌で参加！(私たちはカラオケ状態 笑)
歌詞を２行ずつ区切って練習を始めましたが、ノゾミ君は、終わる頃には全部覚えていました。たった45分のレッスンで覚えるって、音楽音痴の私は“すごいな🎵”と思いました。
写真で先生の口元に耳を近づけているのは歌(歌詞)を聴いているとこです。

駅まで、ノゾミ君は、ハイテーン・ブギを歌っていたので、ヨリさんも、「今日の帰りの歌はハイテーン・ブギだね」と笑いながら行きました。

【ヨリさんからいただいたメールです。】
雨も上がり、暑い日となりました。
ランチからの介助でしたが、久し振りにタケダさんと御一緒でき、又、色々とお話が出来て有意義な一日となりました。
ランチは、のんたんは、いつもの通りハンバーグと頑固に言っていましたが…、今日は、タケダさんの提案で、「ステーキにしたらどう?」と試したところ、美味しく食べていたように思います。
今後は、お魚でも大丈夫なの？
むずかしいところです('_'?)

（母注：お魚も、好きです。骨がなくて食べやすい状態になっているものなら、大丈夫です。）

ウクレレ教室では、新しい曲の「ハイティーン.ブギ」が始まりました。先生から歌詞を渡され、カラオケのように、何度も繰り返し、いっしょに歌いました(^^;
のんたんのためになったのかしら？と…(^^;
帰りに、豊田駅のホームのベンチで、先生から頂きましたゼリーとお菓子を、喉が渇いたのでお水と一緒に食べて、一休みしてからＳ園に帰りました。
４時前に着きましたので、お風呂かシャワーも間に合ったと思います。
また、次回もよろしくお願いいたしますm(__)m

「お昼ごはんになにを食べる？」と、
ボランティアさんに聞かれると、
長男は、たいてい、「ハンバーグ」と答えます。
「カツ丼は？　カレーは？」と、
ボランティアのみなさんは、いろいろと聞いてくださるのですが、
なぜかいつも、「ハンバーグ」。（苦笑）

私とでかけたときは、そんなことはないのですが、
なぜか、ボランティアさんとおでかけすると、
「ハンバーグ」なのです。

まあ、長男が食べたくて言っているのだから、
それはそれでいいのですが。
でも、たまには、違うものも楽しんでほしいな、
と、思っていました。

そこで、今日は、タケダさんが、思い切って、
ステーキを提案してくださいました。
実は、長男、ステーキだって、好きなのです。
この日は、いつもと違うメニューを、
長男もきっと楽しんだことと思います。

タケダさん、ヨリさん、どうもありがとうございました。

2018年6月2日 障害者スポーツ大会で。先生の誘導で、表彰台まで歩きました。
（全盲難聴・のんたん 22歳）

【Ｓ園だよりから（2017年12月10日発行）】
巻頭記事－園長先生のお話
（中略）
笑いは、免疫細胞を活性化させる効果があるといいます。所謂、笑顔であれば、健康であるということです。
Ｓ園の職員も園生も、毎日笑顔で生活しています。
多くの見学者が園に訪れますが、異口同音に、「皆さん明るいですね。楽しそうですね。施設のイメージが変わりました。」と言ってくださいます。
園生が笑顔で挨拶するのは、生活に自信があるからではないかと思います。
また、「『施設のイメージが変わりました』と言われますが、施設のイメージはどんなものだったのでしょうか」とお尋ねすると、「暗いイメージです。」と言うのです。
どこでそのようなイメージが作られてしまったのでしょうか。
Ｓ園が、世の中の施設のイメージを変え、障害者の理解に貢献できればと思います。

昨日のことです。
Ｓ園の保護者会で知り合ったおかあさん、Ｆさんと、
おしゃべりしました。
そこで、Ｆさんから聞いた話なのですが、
「自分の子どもが施設に入っている、と言うと、
　『かわいそうにね。』と言う人が居た。」
のだそうです。

幸い、私がそのようなことばを言われたことは、
これまでに、一度もありません。
ただ、世の中には、そういう人もいるのだろうな、
ということは、想像しています。

でも。
ほんとうは、そうじゃないんですよね･･･。

けれど、私がいくらそう言っても、それだけでは、
聞いた人にも理解できないことでしょう。

私は、ブログで、
Ｓ園での、長男の楽しい生活や、
「園だより」で共感したことを、
ご紹介しています。

その理由は、長男の記録を、
アルバムとして残しておきたいと
思っているからです。
そして、それと同時に、
Ｓ園の楽しい生活を、みなさんに知っていただきたい、と
思っているからです。

施設は暗いところ。
かわいそうなところ。

そんなイメージを持っている方に、
そうじゃないんですよ、と
知ってもらいたい･･･。
そう願っています。

だって、長男、ほんとうに、毎日楽しそうなんです。
だから、
「かわいそう」じゃなくて、
「よかったね。こんなに楽しく、暮らしてるんだね。」
と、ブログを見て、思っていただけたらな･･･。
そんなふうに思いながら、いつもブログを書いています。

「ノゾミくん、おかあさんがいるよ。手をふろうね。」

先生が、長男の顔を、私のカメラの方へと向けてくださっているところです。^^

2017年11月9日 社会見学で、コカコーラ多摩工場に行きました。（全盲難聴・のんたん 22歳）

【Ｓ園だよりから（2017年12月10日発行）】
社会見学（11月9日）

今年の社会見学は、日本点字図書館、ＮＨＫスタジオパーク、森永乳業、コカ･コーラ多摩工場の４ヵ所の中から、興味のある場所を選び、２日にわけて出かけました。
コカ･コーラ工場は、ガラス越しの見学で、工場内を歩きながら製造過程などをお聞きし、出来上がりの試飲や試食をさせてもらいました。
見学先の一番人気は、視覚障害者グッズが豊富な日本点字図書館。最新の商品に触れ、買い物を楽しみました。

社会見学は、目的地だけではなく、行き先までの工程も選択時のポイントです。電車の乗り換えやモノレール、バスなど、いろいろな交通機関を利用することも、大切な体験のひとつとなっています。

何年も前のことですが、所用で、Ｓ園のＴ課長さんから、
メールをいただいたことがありました。
そのメールの中に、
「今日、ノゾミくんは、社会見学で、
　キューピーマヨネーズの工場に出かけています。」
と書いてあり、
夫とふたりで、大笑いしたことがありました。

キューピーマヨネーズ、という、
あまりにもかわいらしい行き先。
そこに、園生のみんなでそろってでかけたことを想像すると、
なんだか微笑ましく、
その文章を読んだだけで、笑いがこみあげてくるのでした。

子どもたちが学校に通っていた頃は、
たしかに、「社会見学」というものがあり、
授業の一環として、
さまざまな場所に連れて行ってくださったと記憶しています。

が、学校を卒業した今でも、
そんなことをやってくださっているとは、
思ってもみなかったのです。

Ｓ園では、
たいせつな学びの場として、
そして、園生の楽しみのひとつとして、
毎年、社会見学を実施してくださっています。

いくつもの行き先を企画し、
全員が視覚障害者である園生を引率して行くのは、
てまひまのかかることであろうと想像します。
その姿勢に、いつも、頭がさがる思いです。

生きているかぎり、人はいくつになっても、
学びつづけることができるのだということを、
Ｓ園での日々の生活をとおして、
親もまた、教えていただいていると感じます。

2012年11月6日 高校生の長男。「指先の訓練」で、ビーズにひもを通しています。（全盲難聴・のんたん 17歳）

Ｓ園で発行している、「Ｓ園だより」。
定期的に、保護者のところに郵送されてきます。
その中で、長男がでている記事と写真を、ご紹介します。

【Ｓ園だよりから（2017年12月10日発行）】

きらめく才能

Ｓ園には、様々な楽器を得意とする園生、歌がとても上手な園生、音楽が大好きな園生が多くいます。たとえば、ピアノやヴァイオリン、ウクレレ等、個人的にレッスンを受けて練習に励んでいる園生がいます。また、園内の支援係が担当する、「ハーモニータイム」「ミュージックタイム」「リズムタイム」「ミュージックトレーニング」など、音楽系の日課に参加したり、余暇時間にバンドを組んで、自分達で好きな曲を練習する園生もいます。
（中略）

ひまわりの仲間たちと。日野市主催の「たきび祭」に出演しました。

「ミュージックトレーニング」のメンバーで結成された、「ひまわり」。
ドラム、コンガ、ピアノ、フルート、シンセベース、シンセプラスの6名で活動しており、ボーカルがいない、インストゥルメンタルのバンドです。
現在は、12月に旭ヶ丘中央公園で開催される「たきび祭」への出演に向けて、練習に励んでいるところです。
園生の才能には驚かされるばかりですが、近くで彼らの才能に触れられることに喜びを感じます。
これからも、園生が好きな音楽を楽しみながら、さらに才能を伸ばしていけるよう、サポートしていけたらと思います。

カホンをたたいている長男です。

みんなの音楽会
「みんなの音楽会」とは、コンサートや演奏会「みんなの音楽会」を通じて、共に学ぶ住民による住民のための音楽活動グループです。地域文化の発展向上と住民の健全交流、社会教育の推進に努めることで、音楽生涯学習の振興を目的としています。

Ｓ園では、音楽活動に、とても力を入れています。
それは、私たちが、長男の生活の場所としてＳ園を選んだ、
もっとも大きな理由でもありました。

現在は、年間を通しての、「ひまわり」での活動以外に、
「みんなの音楽会」など、その時々で、
様々な活動をさせていただいているようです。

学校を卒業した後、そのまま自宅で家族と暮らしていたら、
ここまでのことはしてやれなかっただろうなあ
と、思います。

Ｓ園だよりを見るたびに、
「ああ、よかった。
　この施設に入れて、本当によかった。」
と思ってしまいます。
入所して5年目になりましたが、
その思いが変わったことは、一度もありません。

2012年11月16日 高校生の長男。点字タイプライターを使っていました。（全盲難聴・のんたん 17歳）

2月25日（日）

昨年の冬は、
11月の法事、年末年始のお休み、2月の家族写真撮影、と、
毎月のように、一時帰宅が続きました。
が、それらの予定していたスケジュールもすべて終わったので、
長男が次に帰宅するのは、4月末のＧＷのお休みです。
約2ヵ月半、帰宅することなく、
S園での平穏な生活が続きます。^^

月曜から金曜までは、訓練やお勉強、クラブ活動。
土日は、「お買い物実習」を兼ね、
みんなで外出することもあるようです。
Ｓ園での生活を満喫している、長男です。^^

そんな中で、月2回の、ウクレレ・レッスン。
お迎えに来てくださったボランティアさんといっしょに、
都内にでかけ、ランチを楽しむことが、
長男の気分転換にもなっていると思います。

この日、いらしてくださったのは、キドノさん。
この日は「おひとり体制」で、
朝10時のお迎えから、16時の帰園までの6時間を、
キドノさんがおひとりで対応してくださいました。

【キドノさんからいただいたメールです】
先ほど、無事S園につきました。
本日は、朝から、「5月1日カラオケ」と繰り返していました。職員さんによると、園でもずっと「カラオケ」と言っていたようです。
お昼はいつもの「ハンバーグ！」とのことなので、サイゼリアへ行きました。
ウクレレ教室では、最初、ウクレレを太鼓代りに叩いて、なかなかレッスンが始まりませんでした。先生曰く、「最近はいつもこう」だそうです。
でも、レッスンが始まったらとても楽しそうで、時間オーバーするほどでした。
写真は、薬を飲むときの水を、険しい顔つきで飲んでいるところです。

キドノさん、長いお時間、対応してくださり、
どうもありがとうございました。

2月11日に、写真撮影のために帰宅し、
そのときにカラオケには行ったばかりです。
なのですが、長男の頭の中は、
すでに、次のカラオケのことでいっぱいのようです。（苦笑）

「次の帰宅は、ゴールデンウィーク。
　なので、5月1日は、家族でカラオケに行きたい！」
となったようで、
このあと長男は、4月末に帰宅するときまで、ずっと、
「5月1日はカラオケ！！」
と、言い続けたのでした。^^