全盲難聴・のんたん　お箸で食べて、びっくり。

2017/05/23 12:44

ベトナム料理屋さんで。お箸でフォーを食べています。（全盲難聴・のんたん 19歳）

全盲の長男は、目で見て、自然になにかを覚える、ということができません。
たとえば、「食べること」。
「食べる」というのは、人間が本能として自然に行うことだと、
私は思っていました。
が、長男を育ててみてはじめて、
「他の人が食べているようすを見て、
赤ちゃんは自然に、『食べること』を知っていくのだな。」
と知りました。

わけのわからないものを口の中に入れられたら、
誰だって当惑します。
口の中に入れてもらったものは、そのまま噛んで飲み込んでいいんだよ、
と伝えたくても、
難聴の長男に説明することができません。
だから、小さい頃から、長男に食べさせることには、
かなり苦労したと思います。（←昔のことで、もうあまり覚えていません。^^）

ましてや、「自分で食べる」ということをおしえるのは、
もっと大変でした。
それでも、どうにかこうにか、
スプーンで食べることまではできるようになったのですが、
お箸というのは、とても難易度が高いものでした。

盲学校で、「今年度の目標」として、
「箸を使って食べる」という項目を入れていただいたこともありました。
給食はいつも、担任の先生といっしょに食べます。
毎日、担任の先生がつききりで指導してくださっても、
長男が箸を使えるまでにはいたらず、
高等部を卒業となりました。

卒業後、長男はＳ園での生活をスタートさせました。
入所のとき、先生から、
「なにかご要望はありますか？」
と訊かれた私。
ついつい、お箸のことをお願いしてしまいました。

「お箸は、高校三年まで、担任の先生もがんばってくださいましたが、
　とうとう、使えるようになれませんでした。
　ですから、とても難しいことであると理解しております。
　ですが、もし可能であれば、
　少しずつでも、お箸の練習をさせていただけれは、と
　思っています。
　急ぎませんし、指導が可能なようであれば、でけっこうですから。」

そんなふうにして、Ｓ園での生活が始まり、
一ヵ月後のゴールデンウィークに、長男は帰宅してきました。
そのときのことです。
食事をするために、テーブルの、長男の席に座らせると、長男が、
「おはし…。」
と言うではありませんか。

耳を疑いました。
「のんたん、おはしがほしいの？」
と聞くと、
「はいっ^^」

えええええ～っ？

家族一同、びっくりです。
半信半疑ながら、お箸を持たせてみました。
すると、長男、そのお箸を握って、
ごはんをがしがしと食べ始めたではありませんか。

えええええ～っ？

家族一同、またまたびっくりです。
それは、お箸を「持つ」というよりも、
「握る」と言ったほうがよいような持ち方でした。

左手でお茶碗を持ち、その中にお箸を突っ込んで、
中のごはんを口にかきこんでいます。
長男は、たしかに、箸を使ってごはんを食べていました。

学校に12年間通い、担任の先生が、毎日つきっきりで指導してくださっても、
最後まで使えるようになれなかった、お箸。
そのお箸で、今、長男はごはんを食べているのです。

入所の日、私が先生に、
「お箸が使えるようになれれば…」
ともらしたひとことを、園ではしっかりと受け止め、
毎日、長男と練習してくださったのでしょう。
それにしても、入所してから、まだひと月足らずなのです。
Ｓ園って、すごい！　と、あらためて思いました。

長男もまた、お箸で食べられるようになったことが得意だったのでしょう。
それを私に見せたくて、自分から
「おはし、ください。」
と言ったのだと思います。
そのようすから、
「長男の前向きな気持ちを大切にしながら、
お箸の指導をしてくださったんだな。」
ということが、うかがえました。

私は、胸がいっぱいになりました。
長男がお箸で食べているようすを見るのがうれしくて、
涙がでそうになりました。

「のんたん、すごいねえ！
　おはしでたべてるよ。えらいねえ。かっこいいねえ！」